Некоторые дети категорически отказываются делать домашнее задание. Другие просто утверждают, что им ничего не задают, но потом родители видят дневник и понимают, что это неправда. Дети жалуются, ноют, злятся, откладывают на потом или, наоборот, слишком торопятся и допускают ошибки. Почему это происходит? Над этим вопросом ломают голову тысячи родителей, и сегодня мы попробуем понять, почему же ребята не хотят делать уроки и что с этим делать.
Начните с того, чтобы разобраться со своими собственными чувствами и переживаниями. Спросите себя: «Почему это меня так беспокоит? Что скрывается за моим разочарованием?». Вы беспокоитесь о будущем своего ребенка? Или, может быть, ваш школьный опыт в детстве влияет на то, что вы чувствуете сейчас. Только поняв себя и взглянув в лицо своим тревогам, вы сможете помочь ребенку.
Одна из основных и самых очевидных причин нежелания делать домашнюю работу, заключается в том, что детям трудно сосредоточиться дома. Когда ребенок учится в школе, он находится в классе, где нет отвлекающих факторов. Обучение структурировано и организовано, и все учащиеся сосредоточены на одном и том же. Но вот он приходит домой, где можно расслабиться, перекусить, послушать музыку и поиграть. Дети просто не рассматривают дом как место для выполнения школьных заданий.
У некоторых детей домашняя работа вызывает беспокойство. Тревога, связанная с выполнением заданий, часто начинается в младших классах школы. Это может коснуться любого ребенка. Он будет думать, что не в состоянии выполнить свою домашнюю работу.
Обязательно подбадривайте ребенка, когда он расстроен или боится. Например, можно сказать: «Я знаю, что это утомительно и трудно, давай попробуем разобраться?».
Когда ваши дети приходят домой, они должны знать, что их ждет установленный график. Создайте систему, позволяющую осознать, что домашнее задание — это просто обычная часть жизни. Детям необходимо понимать, что есть время на обед, игры и хобби, а есть время на выполнение домашнего задания.
Когда вы садитесь за уроки, постарайтесь, чтобы вокруг было тихо и ничего не отвлекало от учебы!
Многие дети устают в середине выполнения уроков и именно тогда начинают капризничать. Предложите ребенку делать пятиминутные перерывы каждые полчаса, чтобы он мог встать, перекусить и размять ноги. Сделайте их интересными: рассказывайте анекдоты и смешные стихи, пойте песенки вместе. Используйте таймер, чтобы дети знали, сколько времени осталось до веселой перемены.
Но не берите в руки гаджеты - это слишком отвлекает! Да и время с ними может пролететь незаметно!
О, да! Это правда. Со мной не раз случались неприятности как раз из-за того, что я отвлекался на телефон!
Планируйте каждый день разные занятия, которых можно с нетерпением ждать после выполнения домашнего задания: головоломки, настольные игры, полосы препятствий, просмотр кино, мультсериала или видеочат с бабушкой и дедушкой.
Дайте детям больше ответственности. Попросите их составить собственный «табель успеваемости» выполнения домашних заданий, чтобы ежедневно оценивать себя по таким пунктам, как креативность, настойчивость, сосредоточенность или сотрудничество. Задавайте детям вопросы о любых успехах, это даст им возможность понять, за счет чего они добились результата.
Иногда вам просто нужно позволить своему ребенку потерпеть неудачу. Родители часто оказывают медвежью услугу, помогая с уроками, которые ребенок должен сделать самостоятельно. Если он занимался недостаточно и получил плохую оценку — это естественное последствие его выбора. И тогда ребенок будет испытывать дискомфорт, возникающий в результате этого, осознавая, что ответственность целиком и полностью лежит на нем.
Конечно, неудача — это трудно! Но ведь это не конец света! А даже наоборот – опыт и возможность понять, в чем я могу в следующий раз постараться лучше.
Не вступайте в споры с ребенком по поводу домашнего задания. Дайте понять, что пока он не сделает его, то следующая, развлекательная часть дня не начнется. Можно сказать: «Сейчас время домашних заданий. Чем быстрее ты это сделаешь, тем скорее у тебя появится свободное время». Скажите это в спокойной, дружеской манере. Помните, вам не обязательно вступать в спор, на который вас «вызывает» ребенок.
У всех детей разные сильные стороны и способности, и, хотя некоторые из них никогда не будут отличниками, они все равно могут стать талантливыми художниками, превосходными переводчиками или замечательными программистами. Наша задача, как родителей, воспитать в детях чувство ответственности и показать, что узнавать новое – это не только необходимо, но и увлекательно.
