Фантазия — не просто умение придумывать сказки или невероятные истории про любимых персонажей, еще это важнейший фундамент для будущего интеллекта. Именно воображение в будущем поможет ребенку легче справляться с нестандартными задачами и находить выход из запутанных жизненных ситуаций.
Однако как мышцы нуждаются в регулярных тренировках, так и фантазию нужно развивать. И сделать это можно с помощью нехитрых словесных игр.
«Вулканно!»
Игра первая: «Что будет, если...»
Эта игра учит ребенка смотреть на мир под другим углом, устанавливать причинно-следственные связи и не бояться смелых идей. Она идеально подходит для детей разных возрастов — меняется только глубина ответов.
Правила просты: взрослые задают самый невероятный вопрос, который начинается со слов «Что будет, если...», а ребенок пытается придумать как можно более логичный, смешной или развернутый ответ.
«Например: «Что будет, если все люди вдруг научатся летать, как птицы?», «Что будет, если вместо дождя с неба начнут падать конфеты?»
При этом не стоит сдерживать фантазию юного рассказчика и пытаться его вернуть в рамки суровой реальности. Если его ответ окажется слишком фантастическим, можно раскручивать логическую цепочку дальше с помощью наводящих вопросов.
Игра вторая: «Придумай концовку»
Это занятие великолепно развивает связную речь, логику и помогает детям лучше понимать эмоции и мотивы других людей.
Суть в том, чтобы прочитать ребенку незнакомую сказку, рассказ или посмотреть вместе новый мультфильм, но не доходить до конца, остановившись на самом интересном и напряженном месте, а потом предложить: «А теперь давай сами решим, чем все закончилось!»
Чтобы игра стала еще интереснее, попросите ребенка придумать несколько разных вариантов финала: реалистичный, описывающий, как все произошло бы в обычной жизни, сказочный или супергеройский — если бы вмешалась магия, прилетели пришельцы или у героя открылись бы суперспособности, а также самый смешной или нелепый, в котором все персонажи в конце пускаются в пляс или происходит какая-нибудь забавная путаница.
Если ребенку сначала трудно сориентироваться, и он не знает, что предположить, подтолкните его наводящими вопросами. Спросите: «Как думаешь, испугался ли главный герой? Что у него лежит в кармане, что могло бы ему сейчас помочь?»
«Как здорово! Можно почувствовать себя настоящим режиссером!»
«Давайте создавать новые вселенные прямо сейчас!»
