Игра «Найди спрятанные на картинке предметы»

Помоги Тоше, Рути и Вундеру найти предметы на картинках!
Юлия Хазанова
|
02 марта 2023
Развивающая игра «Найди спрятанные на картинке предметы» на тренировку внимания
Фото: 123RF/legion-media.ru

Короткие игры, которые можно пройти за несколько минут, – идеальный вариант, когда мало времени, но хочется провести его с пользой и развлечься. Занимательная игра «Найди предмет» — это веселая тренировка для мозга! Она может улучшить навыки решения проблем, способность принимать решения и даже креативность. Игроку предстоит выяснить, какие предметы спрятаны на картинке, посмотрев на нее под разными углами.

Одним из основных преимуществ игры по поиску определенных предметов на загроможденной картинке является то, что со временем она значительно улучшает концентрацию, внимание к деталям и зрительно-моторную координацию. Игра требует, чтобы ребенок использовал свое периферийное зрение для восприятия всех деталей на картинке и выделения нужного предмета. Такое занятие заставляет сосредотачиваться на отдельных объектах в загруженной сцене, что помогает укрепить нейронные связи между глазами и мозгом, улучшая общую зрительную функцию.

Большинство развивающих игр, в которых нужно найти предметы, предназначены для неторопливого и приятного времяпрепровождения. В то же время можно добавить немного адреналина, предложив устроить соревнование и узнать, кто справится с заданием быстрее, или установить какой-то отрезок времени и посмотреть, кто за этот период найдет больше объектов.

Развивающая игра «Найди спрятанные на картинке предметы» на тренировку внимания
Найди 10 предметов на картинке
Фото: 123RF/legion-media.ru
Развивающая игра «Найди спрятанные на картинке предметы» на тренировку внимания
Найди 10 предметов на картинке
Фото: 123RF/legion-media.ru
Развивающая игра «Найди спрятанные на картинке предметы» на тренировку внимания
Найди 12 предметов на картинке
Фото: 123RF/legion-media.ru

Как воспитать дисциплину и хорошие манеры, не разрушая самооценку ребенка
Все родители сталкиваются с этим противоречием: как привить ребенку правила поведения, не подавив при этом его индивидуальность? Как объяснить, что нельзя перебивать взрослых, но при этом не заставить его думать, что его мнение неважно?