Скороговорки — это фразы или предложения, которые должны быть трудными для произношения, особенно при многократном и быстром повторении.
Дети любят учить и повторять скороговорки, это может быть веселым и интересным занятием, а также отличным способом улучшить беглость речи и дикцию. Практикуя скороговорки, можно улучшить работу речевого аппарата и сделать дикцию четче.
Чем больше тренировок, тем выразительней и понятней будет речь.
Я буду много тренироваться и стану лучше говорить!
Произносить скороговорки нелегко. Но, несмотря на трудности, эти занятия дарят много веселых минут. Итак, с чего начать? Выберите одну или несколько скороговорок. Сначала взрослый должен медленно и четко прочитать ее, затем – обсудить с ребенком непонятные слова, интонацию и смысл. После также медленно нужно повторить текст вместе. И когда малыш запомнит скороговорку, он сможет воспроизвести ее самостоятельно, увеличивая темп.
Бамс-бамс! Начнем?!
Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Пара-пара-пара, пара у нас — не пара!
Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.
Мышонку шепчет мышь:
«Ты всё шуршишь, ты всё шуршишь».
Мышонок шепчет мыши: «Шуршать я буду тише».
На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве, не сломай дрова!
Ветер веет, ветер веет, где-то ветер вьется.
У четырех черепашек четыре черепашонка.
Два щенка, щека к щеке, щиплют щетку в уголке.
Все бобры добры для своих бобрят.
Хитрую сороку поймать морока, а сорок сорок — сорок морок.
Чеpепахa, не скучaя, чaс сидит зa чaшкой чaя.
Можно устроить целое соревнование! Просто произносите скороговорки по очереди, с каждым разом делая это быстрее!
Всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь! Ха-ха-ха...
